“El 30% de los extranjeros de fuera de la UE tienen una vivienda en propiedad”, afirma Mónica Egea en los Cursos de Verano de la UAL. “El 53,7% de la población extranjera mayor de 17 años tiene estudios de segundo grado”, asegura esta profesora de Sociología de la Autónoma de Madrid.
“El 30% de los extranjeros de fuera de la UE tienen una vivienda en propiedad”, ha asegurado esta mañana en el curso de verano de la Universidad de Almería sobre ‘Experiencias de Desarrollo Local’, que se celebra en Purchena, la profesora de Sociología de la Universidad Autónoma de Madrid Mónica Egea. Esta experta ha manifestado que “en el caso de los españoles, son el 85% los que tienen una vivienda en propiedad, y los extranjeros de la Unión Europea, en un 43%, tienen una casa propia”.
La profesora ha impartido una ponencia en este curso dirigido por el profesor de la Universidad Autónoma de Madrid Donato Fernández Navarrete y el profesor de la Universidad de Almería Jaime de Pablo Valenciano. El título de la misma ha sido ‘El fenómeno migratorio: procesos de integración y exclusión’ y en ella ha ofrecido otros datos, como que “según el censo realizado en 2001, el 3,2% de la población extranjera con más de 16 años es analfabeta, el 9,5% está sin estudios, el 19% tiene estudios de primer grado, el 53,7% de segundo grado y el 14,6% de tercer grado”. Además, “en 2002, los trabajadores extranjeros con permiso de trabajo eran 74.124 en el sector agrario en Andalucía y 55.640 en el sector servicios”.
También ha dicho que hay factores que influyen en la integración de los ciudadanos extranjeros, entre los que hay factores culturales, económicos, políticos e individuales”. Así, “influye la educación, el acceso a la sanidad, la vivienda y la participación ciudadana”, al tiempo que también influye “la forma en la que los extranjeros se adaptan a la cultura del país de destino”.
La docente ha tratado también el fuerte incremento de alumnado de Infantil y Primaria procedente del extranjero que han experimentado las escuelas almerienses, al igual que ha ocurrido en otras zonas de Andalucía. “En los últimos cinco años los maestros de Infantil y Primaria se han visto desbordados por la llegada de alumnos extranjeros, a los que muchas veces se conforman con sonreir por los problemas del idioma”.
En cuanto a la demanda de servicios sociales que hacen los extranjeros en España, la experta ha indicado que “el 4,3% de los demandantes son extranjeros pertenecientes a la Unión Europea, el 32% son extranjeros en situación irregular y el 63,7% son extranjeros con permiso de residencia”. De igual manera, ha expresado que “se están acelerando los flujos migratorios y estas personas vienen a quedarse, por lo que hay que solucionar los problemas que pudieran surgir entre todos, no sólo es una cuestión de adaptación de los que vienen, sino también de recibimiento de los que ya están en el país”.