{mosimage}Los exámenes de asignaturas pertenecientes a las Enseñanzas Regladas (Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías) tendrán lugar del 2 al 6 de septiembre, mientras que las pruebas del Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) y del Curso de Acceso para Mayores de 25 se celebrarán los días 6 y 7. El día 7 se desarrollarán también los exámenes de reserva para aquellos estudiantes que no hayan podido presentarse en la fecha convocada.
La UNED, que es la universidad con mayor número de alumnos de España, realizará en la convocatoria extraordinaria de exámenes de septiembre un total de 120.000 pruebas, entre las desarrolladas en los Centros Asociados, tanto del país como del extranjero, y los Centros Penitenciarios, que se sumarán a las 400.000 pruebas ya realizadas durante los periodos de febrero y junio.
Un total de 380 profesores integrarán los distintos tribunales encargados de supervisar todo el proceso y que se repartirán entre los 61 Centros Asociados de España, los16 del extranjero –en los que se realizarán 2.500 exámenes– y los Centros Penitenciarios, que registrarán aproximadamente 1.500 pruebas.
Valija virtual
Almería, como todos los Centros Asociados de la UNED, a excepción de Madrid, cuenta con el sistema denominado ‘valija virtual’ para la realización de las pruebas, que fue creado para agilizar los trámites previos a las pruebas, evitar aglomeraciones y ordenar y controlar a los examinados. Los exámenes, encriptados en un CD-Rom, se entregan a cada alumno a la entrada de las aulas una vez que éstos han pasado su DNI por un lector de códigos de barras.
Al instante, cada estudiante recibe de la impresora el examen personalizado que le corresponde. En el folio aparece su nombre y apellidos, la asignatura de la que se examina, el lugar que ocupa en el aula (fila y columna) y, por supuesto, las instrucciones y el enunciado del examen. Se registra también la hora de entrada en el aula para verificar el tiempo del que dispone hasta la entrega del ejercicio.
Las ventajas de este sistema son: para el examinador, la rapidez con que se organizan las aulas, el orden de los alumnos, el control de las personas que se han presentado y la supresión de material impreso que debe ser manipulado y custodiado antes de su entrega a los alumnos; para los alumnos, el ahorro de tiempo y nervios previos a la prueba.