La senadora socialista, Fuensanta Lima, se hace eco del comunicado firmado por 102 AMPAS de Málaga en el que exigen los recursos humanos y sanitarios a los que se comprometió el Gobierno andaluz.
La senadora socialista, Fuensanta Lima, ha criticado el “decálogo” enviado por el consejero de Educación, Javier Imbroda, a la comunidad educativa ya que “deja caer toda la responsabilidad en los centros y en los ayuntamientos” y “carece de valor jurídico”. Lima ha recordado que todos los sectores de la comunidad educativa sin excepción: alumnado, profesorado, familias y el sector servicios, se han pronunciado en contra de las medidas anunciadas hasta el momento por la consejería de Educación para el próximo curso, por considerarlas insuficientes y arrojar al sistema a una situación absolutamente insegura frente a la pandemia.
Así, se ha referido al comunicado firmado por 102 asociaciones de madres y padres de centros educativos de la provincia de Málaga en el que “expresan su malestar por el decálogo de Imbroda, reiteran la petición de bajada de la ratio, el aumento de plantilla docente y especialista, el aumento de medios para la desinfección y la elaboración de protocolos específicos”. Además, defienden “la implantación de la figura del sanitario en los centros educativos así como la dotación de todos los recursos humanos a los que se comprometió el gobierno andaluz” ha explicado.
“Es impresentable que los directores hayan tenido que organizar el curso a ciegas sin apoyo de ningún tipo” ha afirmado Lima quien ha recordado que “en otras CCAA, como Canarias o la Comunidad Valenciana, se están haciendo adaptaciones de todo tipo, tanto organizativas como curriculares: calendarios, horarios lectivos y currículos de las distintas asignaturas”. “La consejería de Imbroda no asume ninguna responsabilidad nueva sino que delega todas las responsabilidades en los ayuntamientos y en los equipos directivos, se limita a encauzar las enormes novedades y responsabilidades que hace recaer sobre los hombros de los demás”.
Además, ha criticado que el Gobierno andaluz “no aporta ninguna medida nueva para el alumnado especialmente vulnerable y la distribución de los fondos a los centros no se está realizando en base a criterios objetivos para evitar la brecha económica, social ni las desigualdades generadas por el coronavirus, al contrario” ha concluido.