Durante dos días, 29 y 30 de junio, el nuevo Salón de Actos de la sede del Instituto de Estudios Almerienses ha acogido el curso “Museos de contenido etnográfico”. Unas jornadas, incluidas en el Plan Agrupado de Formación Continua 2005, que han reunido en la nueva sede del IEA a decenas de técnicos interesados en profundizar sus conocimientos sobre museología, como paso previo a la celebración de un congreso previsto para el mes de enero del próximo año y a la creación de una red provincial de museos.
Asesorar sobre los requisitos necesarios para la creación de un museo en los municipios de la provincia y sensibilizar a los técnicos y demás asistentes de la importancia del patrimonio etnográfico como elemento fundamental de nuestra identidad cultural, son dos de los objetivos de este curso con el que además de estrenar el salón de actos de las nuevas instalaciones del IEA se amplia el marco de relaciones entre las instituciones.
Además con estas jornadas se quiere dar a conocer de manera didáctica y participativa el valor social de los museos etnográficos realizando una revisión crítica sobre el estado actual de los mismos, así como establecer la vinculación existente entre patrimonio, museos, comunidad, turismo cultural y desarrollo sostenible.
Otros argumentos a tener en cuenta en la organización de estas jornadas son:
– Presentar la importancia del museo etnográfico como centro de investigación local o comarcal.
– Exponer el sistema de documentación museístico aplicado a los museos etnográficos.
– Analizar algunos casos de museos locales etnográficos en la provincia de Almería por su capacidad para actuar como agente cultural dinamizador de la comunidad y por su carácter ejemplarizante.
Los contenidos del curso han permitido actualizar y aumentar los conocimientos sobre los museos etnológicos, mejorando la práctica profesional de los agentes culturales en el asesoramiento a los ayuntamientos sobre los museos locales. Además, se han podido intercambiar experiencias y conocimientos con otros profesionales relacionados con los museos de Almería de manera directa.
Justificación del curso
El importante número de museos locales abiertos recientemente responde a un interés real, de las administraciones públicas y de los particulares, de ofrecer a los ciudadanos nuevos espacios culturales en los que se puedan reconocer las señas de identidad de su comunidad. También, responde a la demanda de los turistas, que de forma complementaria a sus vacaciones de sol y playa, buscan los recursos culturales de la comarca y los museos y centros de interpretación sobre la historia y la etnografía local que le permitan aprehender las claves culturales de un paisaje determinado.
Pero el turismo cultural exige cada vez más museos, pero sobre todo museos y espacios interpretativos de mayor calidad, de temáticas diferentes y con rigor documental, con museologías coherentes y museografías adecuadas. Una experiencia de calidad en la visita a un museo local condicionará la percepción del turista sobre los habitantes de un pueblo o comarca y su manera de vivir, habitar u ocupar un territorio.
En la provincia de Almería existen bastantes museos abiertos al público pero solo cuenta con cinco museos incluidos en la Red Andaluza de Museos de Andalucía. A esta Red pertenecen todos los museos que cumplan con los requisitos exigidos en la normativa andaluza de creación de museos y se sometan a unos criterios de calidad. Para alcanzarlos, la administración andaluza les ofrece una serie de subvenciones. Pero la realidad a que nos enfrentamos es la de ayuntamientos con pocos recursos que no se someten desde un principio a los criterios científicos de la museología y las ciencias especializadas de cada temática (antropología, historia, arquitectura, etc.) abriendo como museos lo que podemos identificar como almacenes de trastos viejos e inservibles o galerías de los coleccionistas privados realizadas sin contexto y sin más criterio que el propio o el puramente estético.
Ante esta situación, relativamente, caótica y desconcertante, contraria a las complejas identidades de una comunidad, y realizada, parece ser, en contra del turismo cultural deseoso de profundizar y de valorar los variados recursos agroganaderos, forestales y pesqueros tradicionales de la España rural, proponemos un curso introductorio sobre museos etnográficos.