Sobre los fondos del mecanismo de recuperación y resiliencia (MRR) destinados al impulso de la escolarización en el primer ciclo de infantil, esta Consejería de Educación y Deporte quiere aclarar lo siguiente:
Andalucía ha mantenido en todo momento una defensa a ultranza del modelo propio de escuelas infantiles, un modelo de éxito que ha permitido una escolarización del 48% en el primer ciclo de infantil, un porcentaje sensiblemente superior a la media nacional, con una inversión que supera los 320 millones de euros, y que facilita una oferta en este curso de más de 125.000 plazas a las familias, tanto en centros de titularidad pública como en la red de centros privados adheridos al programa de ayudas a las familias. La red cuenta con alrededor de 30.000 plazas vacantes.
En todas y cada una de las reuniones, tanto de la Comisión de Educación, como de la Conferencia Sectorial, Andalucía advirtió al Ministerio de Educación y FP que, disponiendo de más de un 24% de plazas vacantes en las escuelas infantiles andaluzas, los 123 millones del MRR que corresponden a Andalucía suponen una oportunidad única para dar un paso definitivo hacia la gratuidad del 0-3 que potencie y amplifique la escolarización, frente al criterio del Gobierno de España de crear más plazas en centros de titularidad pública. El Ministerio se comprometió ante las Comunidades a negociar con la Unión Europea la adaptación del programa con el criterio de la gratuidad.
Cabe recordar en este punto que el Congreso de los Diputados aprobó el pasado martes la tramitación de una proposición de ley del Parlamento andaluz, que contó con el apoyo de todos los grupos y la abstención de Unidas Podemos, para posibilitar la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil. Con el apoyo de la Cámara Baja a la toma en consideración de la iniciativa andaluza, el Gobierno de España deberá contribuir a la financiación de la extensión del primer ciclo de Infantil, de modo que avance hacia una oferta pública y sostenida con fondos públicos suficiente, con cargo a los Presupuestos Generales, mediante transferencias a las comunidades autónomas.
La Consejería de Educación y Deporte en ningún momento renunció a los fondos MRR para el primer ciclo de educación infantil, sino que, puso de manifiesto de forma reiterada que no llevará a cabo una aplicación que, con el criterio del Gobierno central, significaría a todas luces poner en peligro 15.000 puestos de trabajo, la destrucción de empresas y, a la postre, del propio modelo andaluz. En ese contexto, Andalucía se abstuvo en la votación del reparto de fondos a la espera del cambio que permita destinar los fondos a la gratuidad.
De esta forma, el Gobierno andaluz, teniendo en cuenta además que no es la primera vez que el Gobierno de España se ve obligado a rectificar medidas y criterios respecto a los fondos europeos, ha aceptado los 37 millones correspondientes a la primera parte de este programa para no poner en peligro la posibilidad de recibir los 123 millones del fondo MRR, manteniendo que su aplicación, en ningún caso, supondrá un perjuicio para el modelo andaluz de escuelas infantiles y a la espera de que el Ministerio de Educación y FP cumpla con el compromiso de adaptación del destino de los fondos al avance de la gratuidad en el 0-3.
La Consejería de Educación y Deporte, en la línea de diálogo permanente que mantiene con el sector de las escuelas infantiles de Andalucía, convocará en breve a sus representantes para trasladarles toda la información sobre los fondos MRR y las conversaciones mantenidas con el Gobierno central.
El Gobierno de Andalucía lamenta, una vez más, que desde los distintos Ministerios no se haya permitido a las Comunidades participar en el diseño y ejecución de las medidas a financiar por el fondo MRR, que haya hecho oídos sordos a las necesidades de Andalucía en este sector de las escuelas infantiles, optando por imponer de forma unilateral su criterio y que, finalmente, haya actuado con total deslealtad institucional respecto a las comunicaciones