Casi 2.000 alumnos y alumnas andaluces de centros de zonas
socio-económicas vulnerables recibirán ordenadores portátiles y
tarjetas de conexión
Un total de 1.845 alumnos y alumnas de 161 centros andaluces de zonas
socio- económicas vulnerables recibirán ordenadores portátiles y tarjetas de
conexión con el objetivo de facilitar el acceso a la educación digital y que
además puedan continuar con los procesos de enseñanza-aprendizaje online
en el caso de que fuese necesario por las recomendaciones sanitarias.
El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, y el director general de
Endesa en Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla, Rafael Sánchez Durán,
junto al presidente de Endesa Generación y patrono de la Fundación Endesa,
Antonio Pascual, han mantenido un encuentro para coordinar la activación en
Andalucía de esta nueva actuación dentro de un Plan de Responsabilidad
Pública frente al Covid que la compañía energética acaba de poner en marcha
a nivel nacional, en esta ocasión, con el objetivo de hacer frente a la brecha
digital que la pandemia mundial ha puesto de manifiesto. En total, esta
donación de equipos llegará a 480 colegios públicos de 163 municipios
españoles, permitiendo que unos 5.000 alumnos tengan acceso a
herramientas digitales que les permitan formarse.
Contempla también la formación en competencias digitales a profesores y
alumnos, una medida anunciada hoy y que tiene como objetivo minimizar las
carencias formativas respecto a contenidos digitales y preparar a los
educadores y nuevas generaciones en este ámbito.
Javier Imbroda ha destacado la importancia de la colaboración público-privada
para mejorar la atención y los servicios a los ciudadanos, “y en este caso nos
va a permitir reforzar más si cabe las medidas que estamos impulsando con
recursos públicos para paliar la brecha digital de nuestro alumnado, que parte,
sobre todo, de una brecha socioeconómica”. Además, ha valorado positivamente que estos dispositivos digitales vayan destinados a “nuestros alumnos más vulnerables y de zonas desfavorecidas, que son una prioridad para este consejero y su equipo”, así como el programa que permitirá que el profesorado se forme en competencias digitales: “si algo nos ha demostrado esta pandemia es que tenemos que cambiar el paradigma educativo y
construir la educación del siglo XXI, que requiere de una formación
permanente y especialmente en las habilidades que abren horizontes de
oportunidades en una sociedad tecnológica global”.
Por su parte, “Endesa está comprometida con la sociedad andaluza, más allá
de la actividad energética que llevamos desarrollando 127 años, de ahí que
para nosotros sea un placer poder contribuir con nuestro granito de arena para
ayudar a las familias que más lo necesitan a afrontar la nueva realidad que nos
ha dejado la pandemia mundial del Covid”, ha señalado Rafael Sánchez quien
ha insistido también en “la necesidad de la digitalización como herramienta de
desarrollo social y económico en nuestra comunidad”.